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                鞏前文在第十五期中青年幹部培訓班結業典禮上的發言

                發表時間:(2018-12-11)

                  12月7日,第十五期中青年幹部培訓班暨新任幹部培訓班結業典禮舉行。8位學員代表交流了培訓和工作體會。以下是第三組代表鞏前文的發言全文,第三組討論的主題是如何推進學校“雙一流”建設。

                 

                 

                  受第三討論組委托,我代表小組作學習研討々總結發言。第三組是以溫亞利老師為ξ 組長的13位同誌組成。經△過近一個多月的學習,同誌們一致表示收◣獲很大。

                 

                  王洪元書記所作的“深入學習貫徹全國組織工作會議精神,著力建設忠誠幹凈擔當的高素質幹部隊伍”報告讓我們↘明晰了幹部隊伍“選什麽樣的人、從哪裏選人”的問題;安黎哲校長的“學習貫徹全國教育大會精神,建設紮根中國大地的世界一流林業大學”報告使我們明確了幹部隊伍在我校▃向世界一流林業大學奮進的道路中“幹什麽,如何幹”的問題;中國社科院↓專家侯慧勤教授給我們講授了“馬貼克思主義理論”專題,聚焦黨員幹部對於馬克思主義理論“學什麽,怎麽學”的問題,提睿之樂高了幹部理論素養;謝學文副書記、全海副∮書記、王濤副書記和組織部鄒國輝部長分別從文化自信、理論自信、紀律自律『和監督自強等角度給大家作了◢精彩的報告,解決了組員關〓於“為什麽要加強幹部自身建設,以及如︽何加強幹部自身建設”的問題。

                 

                  整個培訓環節時︻間安排緊湊,模塊設計科〓學,兼具全面性和重點性。通過培訓,組員在小組研討環節紛紛表示進一步提高了自←己的組織性、紀律性和理論修養食黍之鼠。

                 

                  11月19日上午,第三小組聚焦三個議題進行了為時3個多小時的研▂討。各組員踴╲躍發言,分享了培訓心得體會和建設▲性意見。

                 

                  大家都認為忠誠、幹凈、擔當始終是黨員幹部的核心素養,三者→之間相輔相成、有機統一。具體來說,首先要加強黨性修養,在黨的領導九劫劍下開展工作。要做到“五個過硬”和防止“兩種傾向”,在卐黨性修養上,要信如今歸來念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、師德過硬;在堅持黨的領導上◆要防止“兩種傾向”,既不能把組織決策範圍過細化、過泛化,也不能虛置組織↙決策,搞一言堂。其次,堅持“一切以人民為中心”做決策。緊密聯系∏群眾,時刻把“有利於老師發展,有利於學生∮成長”放在心中,始終把“兩個‘有利於’”作為決策的出發點和目的地,也作為一個幹部◤所作決策是否是好決策的檢驗標準。最後堅持“為人民服務”開展工作。傾聽人大大漂民呼聲,強化服※務意識,根除高校版的“門難進、臉難看、事難辦”痼疾,遇到挫折撐得住∞,關鍵時』刻頂得住,扛得了重活,打得了硬☉仗,在其位、謀其事、盡其責,勇於作為。

                 

                  對於“提高領導幹部★決策力、溝通力和執行☆力”這一主題,大家普遍認為要做◇好自我革新,通過不斷學習,提高領導幹部決策力、溝你們給我聽著通力和執行力。新時代黨員〖幹部要增強終身學習意識,樹立學無止境思想,時刻以只〓爭朝夕的緊迫感,“本領恐慌”的危機感,“能力不足”的憂患感學習掌握新知∩識,加快知識更新、優化知識結構,避免陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的境地,強化冷銳決策力、溝通力和執行力。

                 

                  我們組無奈重點討論了“貫徹全國教育大會精神,加快推進學校‘雙一流’建設”這一主題。歸納起來,達成了三點共▓識:一是聚焦一流、突出特色、形成結構合理的學科體系。我校進入世界一流學科建設高校行列,是學校實現跨越式發展的重要機遇。在“雙一流”學科※建設中,要以林學和風景園林兩m個一流學科為引領,建設▅學科群;改革學科建設機制體制,處理╲好一流學科和非一流學科、傳統學科與新興學科、理工學①科與人文社科之間的魚水關系,進一步優化學科」結構,將選點突破與整體推進→相結合;將培育標誌性成果與提高科研產出總量相結可是明顯她還沒達到那水平合,通過政策引導快速提升學▆科整體實力。

                 

                  二是啟動準一流學科和基礎性不幫忙就算學科的篩選和培育,帶動學校整體發展。按照“金字塔”邏輯,把兩個“雙一流”學科作為金字塔尖,在學校農、理、工、管、經、文、法、哲、教、藝等學科範圍〓內,篩選準一流學科評價居然是和基礎性學科,構∏建層次清晰、體系完整、科學有序、基礎紮實的旋風呼學科體系。科學完善的學科體系是前提、合理的教學體系是基礎、豐富的教材體系是必要補充、規範的管理體系是∴重要保障。在資源配置上要△統籌兼顧,加大對基礎性強、發展前景好的學科扶持,增強學科之間的緊密性、互動性,引領帶動學校整體發展。

                 

                  三是抓∑ 好教師隊伍建設。要註重教師的思七月啥想引領、註重充分發揮教師作用、註重教師能力的慢慢提升、註重做好豈能不令人奇怪教師服務工作,要將引進高層次人才與激發現有教師隊伍潛能相結合,統籌推進我校一流學科和一流本科教育,搭建高水平教師隊伍體系和人才培養體系。

                 

                  以上是第三小組交流研討的全部內容。再次感ω 謝學校黨委組織部(黨校)組織此次培訓班,給我們中青年幹部搭建了一個集體學習,相互交ぷ流的優質平臺,也感謝校領導和各位專家在百忙然後才能各取所需中抽出時間為我們斷羽精心授課。我們定不負學校重托沒有權力欲望,全力以赴,力爭早日√將學校建成紮根中國大地的世界一流林業大學。(alc)

                 

                  謝謝大家!

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