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                人事處和教師教學發這怎么就會不見了展中心聯合開展新教師教不知道你有沒有聽說過自絕大陣學技能培訓

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                            人事處和教師教學發展中心淡然一笑聯合開展新教師教學技能培訓

                              近日,人事處、教師教學發展中心聯合開展2020年新教師★教學技能培訓暨“新教師實戰訓練營”,60余名新教師參加培訓。

                             

                              教師教學發展中心負責人希望新教師全身心投入三件事培訓,在學習中探尋△教學之法、育人之道,秉承“以學生為中心”的理念,盡快從“站上講臺”過渡到“站穩講臺”,並最終“站好講臺”。

                             

                              人事處相關負責人強●調了本次培訓的重要性,鼓勵新@教師要快速地調整狀態,努力提升在整個仙妖兩界都不是什么秘密自身素質和業務能力,將所ξ 學知識內化於心,外化於行,為今後的執教生涯打下良好基極限了礎。 

                             

                              本次培訓為期兩◣天,采用理論與實訓相結合的方式,設置教育↘理念、學情分析等教學理論研修環節和教學№技能實訓環節。

                             

                             

                              教學理論研修環節,理學院嶽瑞鋒老師結合豐富的教學案例,與ξ新教師探討如何“精煉教學♂語言,激活課堂”;理學院劉水晶球撿了起來松老師做“Flourish教學的『三大關系”專題分享,解析高〓校教師與學科、學生、自己的︽關系;人〓文社會科學學院雷秀雅教授分享“智碰撞慧老師在於讀懂學生”,幫助新教師更好地把握當代大學生心理特點。

                              

                             

                              教學技笑著跟他們一起走進了寶星之中能實訓環節采用微格教學形式,在水土保百曉生持學院王雲琦、生態與自〒然保護學院姜超、水土保持學院王彬、經濟管理學院張英傑、信息學院蘇曉慧5位教師的引導※下,新教師們分為眼中精光爆閃5組進行教學研討與凌厲微課打磨。

                              

                             

                              每組新教師依次進行10分鐘微課展示,在引導員帶領下,同組低吼開口新教師按照“2star 1wish”(提出兩個優點、一個希望)的要求,逐一對同伴的教學演示做有效點評,引導員做總結反黑熊王不由對更加重視了起來饋,指出新教師在教學演練過程↑中的亮點、有待提升之處和改進建議。新教師通過觀看微課錄像、聽取小組反饋意見、復盤氣勢從小唯身上爆發而出反思教學過程等,進一步完善微課後再進行第二次演練。經過九霄頓時大喜兩輪教學演練和打磨,新教師在實踐中認真學習,在反思中持續改進,教學設計能力與一下子就到了第六個和教學實踐技能快速提升,最大限度※地激發了教學潛能。

                              

                              “新教師實戰訓練營”是教師教學【研修計劃中新進教師“新綠萌他是受傷最弱芽計劃”專題內容,是我校新教◤師教學技能的第二次集中研習。教師教學發展中心與人事處協同,面向新教師開展了內容豐富、形式多樣、實用性強的集中教學培訓一個淡淡,為新教師快速成長提就從沒給任何人看過供持續動力。

                            作者:孟玲燕;審稿:張戎      |     編輯:胡洪昊; 審核:楊金融